他们不聋，却对声音充耳不闻；他们不盲，却对周围视而不见；他们不哑，却不知如何开口说话……他们像夜空中的星星，遥远而孤独地活在自己的世界里，因此也被称为“星星的孩子”——他们就是自闭症谱系障碍（ASD）患儿。
自闭症并非“性格孤僻”，而是一种起源于儿童早期的神经发育障碍。早期发现和科学干预，是打开他们心灵之窗的关键。 如果您发现孩子有以下表现，请务必提高警惕：
自闭症核心表现，主要藏在这三个方面：
一、社交互动障碍——仿佛活在自己的“气泡”里
“目中无人”：婴儿期就可能出现回避眼神接触，不爱看人脸，对亲人的逗弄和微笑缺乏反应，不像普通孩子那样期待被抱。 “呼名不应”：孩子听到自己的名字时毫无反应，常常让家长误以为是听力有问题。 “不会分享”：缺乏与人分享快乐、兴趣或成就的意愿（比如不会用手指指向他感兴趣的东西给你看）。 “不懂社交”：难以理解和遵循社会规则，不懂如何交朋友，无法进行角色扮演等假想游戏。展开剩余57%二、沟通交流困难——那扇未完全打开的表达之门
语言发育迟缓：这是许多家长最早发现的信号。孩子开口晚，词汇量少，甚至完全不会说话。 “鹦鹉学舌”：重复别人刚说过的话（即时仿说），或重复几天前听过的广告词、歌词（延迟仿说），但并非用于交流。 语言运用异常：说话语调平淡，节奏异常，或者使用“你”来指代“我”（代词反转）。 非语言沟通缺失：不会用点头、摇头、手势、表情等肢体语言来辅助表达自己的需求。三、兴趣狭窄与重复刻板行为——固守不变的“小世界”
“迷恋特殊”：对某些不寻常的物件或活动表现出超乎寻常的兴趣，如反复转动车轮、观察电风扇、排列积木，着迷于天气预报或数字。 “固执不变”：强烈要求日常生活、物品摆放、行走路线等保持一成不变。微小的变动就可能引发他们极大的焦虑和痛苦。 “刻板动作”：频繁出现一些无目的、重复的动作，如不停地晃手、转圈、跳跃、拍打身体等。 感官异常：可能对某些声音、纹理、味道、气味或光线表现出极度敏感或迟钝。比如捂住耳朵躲避嘈杂声，或反复触摸某种质地的物品。家长必读：发现信号后该怎么办？
摒弃侥幸，科学筛查：不要相信“贵人语迟”的老话，一旦发现上述多个“红旗标志”，请立即寻求儿童保健科、发育行为儿科或精神科医生的专业评估。 抓住黄金干预期：0-6岁是大脑发育的关键期，也是自闭症干预的黄金时期。越早开始，效果越好。 干预是系统工程：目前，教育和行为干预是主要治疗方法。以应用行为分析（ABA）为核心的结构化教学、人际关系发展干预（RDI）、言语治疗、职业治疗等综合方法，能有效提升孩子的能力。 接纳与理解，用爱陪伴：请记住，自闭症不是父母的错，更不是孩子的错。他们只是用不同的方式感知世界。给予他们无条件的爱、耐心和理解，是帮助他们成长的最大动力。发布于：江苏省美港通证券提示：文章来自网络，不代表本站观点。
